Сканирование мозга может позволить выявить дислексию в дошкольном возрасте еще до того, как дети учатся писать или читать, говорят исследователи.
В исследовании участвовало 40 детей дошкольного возраста. Все дети прошли сканирование мозга, при этом проверялась, как мозг детей обрабатывает различные звуки и слова в письменной и устной речи. После процедуры детям предложили выполнить обычные тесты, которые используются для проверки уровня развития при поступлении в школу. Те дети, у которых во время исследования был выявлен меньший дугообразный пучок нервов, имели более низкие баллы тестирования.
Пока еще преждевременно говорить о том, являются ли обнаруженные структурные различия мозга маркером дислексии. Однако исследователи планируют продолжить работу с группами детей, чтобы установить это.
